De Heemde is een protestants christelijke basisschool die open staat voor alle gezindten.
Wij vragen van de ouders in elk geval om onze achtergrond, onze christelijke identiteit te respecteren.
De identiteit van onze school vindt z'n oorsprong in het geloof in God en in de Bijbel.
Jezus Christus is onze inspiratiebron.
We willen ruimte bieden aan ieder individu, er is ruimte en respect voor ieders inbreng.
Ons onderwijs is niet neutraal maar betrokken op mens en wereld.
Dit komt tot uitdrukking in de omgang met elkaar, in de keuze van de leermiddelen, in de taal, die gesproken wordt en in de sfeer, die heerst op school.
Voor de godsdienstlessen maken we gebruik van de methode Kind op Maandag. We vertellen de Bijbelverhalen vanuit thema's, waarin het dagelijks leven van de kinderen ook een plaats krijgt.
Deze thema's worden verder uitgewerkt in kringgesprekken, voorbeeldverhalen en liedjes.
Oorsprong:
‘De Heemde’ bestaat sinds 1 augustus 1993 en is
ontstaan uit een fusie van de voormalige Prins Bernhardschool, Prinses
Marijkeschool en de Prinses Margrietschool. De twee huidige locaties heten
in de volksmond ‘Heemde 1’ en ‘Heemde 2’.
Schoolgrootte:
Onze school telt ongeveer 205 leerlingen: Op Heemde 1 ongeveer 178 en op
Heemde 2 ongeveer 27. Het onderwijzend personeel bestaat uit 23 personen.
Een relatief kleine school, die haar naam eer aan doet!
De naam van de school:
De Heemde is afgeleid van ‘Heem’: een beschermde, veilige plaats! De
bescherming en veiligheid komen tot uiting in ons logo. De vorm van de
puzzelstukjes vormt een beschermde overkapping.
De naam ‘De Heemde’ blijft zo ook in de huiselijke vorm van het ontwerp terugkomen. Die bescherming
willen wij onze leerlingen binnen de school bieden. Eén lospuzzelstukje
vormt een prachtige ‘H’.
Door de puzzel in het ontwerp te gebruiken geven we aan, dat we als
school slechts een onderdeel van een groter geheel zijn.
Een puzzel is eigenlijk nooit af. Op het moment dat de puzzel klaar is,
ontstaat de drang naar nòg een puzzel, een moeilijkere. De uitdaging blijft!
Ook in ons onderwijs verwachten we die uitdaging tot het oplossen van steeds
moeilijkere puzzels aan te kunnen bieden.
Er is gekozen voor de drie primaire kleuren. Die kleuren staan voor het
primaire onderwijs. Ook geven de kleuren aan, dat we allemaal verschillend
zijn, maar samen vormen we wel één geheel. Ieder individu is een uniek los
puzzelstukje, maar we horen wel allemaal bij elkaar en samen vormen we de
puzzel, die we ‘maatschappij’ hebben genoemd.
